简版：目的：观察头针配合言语功能训练治疗运动性失语的临床疗效。方法：选取60例中风后运动性失语患者，按随机数字表法分为对照组和观察组，每组30例。对照组给予言语功能训练治疗，观察组在言语功能训练基础上配合头针针刺言语区治疗。比较2组患者的治疗效果。结果：治疗后，观察组失语症状严重程度轻于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后，2组自发谈话、理解、复述及命名评分均较治疗前提高，差异均有统计学意义(P<0.05)；观察组上述4项评分均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后，2组改良Barthel指数评分均较治疗前提高(P<0.05)，治疗后组间比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：头针配含言语功能训练治疗运动性失语效果优于单纯言语功能训练治疗。