中医特色糖尿病健康教育对糖尿病患者自我照顾行为的影响
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R248.1;R587.1

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    简版:目的:探讨中医特色糖尿病健康教育对糖尿病患者自我照顾行为的影响。方法:选取糖尿病患者100例,按随机数字表法分为对照组和观察组各50例。2组患者均服用降血糖药物治疗,在此基础上对照组采用常规健康教育,观察纽采用中医特色糖尿病健康教育。比较分析2组患者的自我照顾行为能力水平、症状改善情况、心理状态变化及满意度。结果:干预前,2组用药依从性、血糖监测、运动饮食及并发症处理评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组用药依从性、血糖监测、运动饮食及并发症处理评分均较干预前升高(P<0.05),且观察组用药依从性、血糖监测、运动饮食及并发症处理评分均高于对照组(P<0.05)。干预前,2组血糖指标比较,差异无统计学意义(P>0.05)。……

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引用本文

应伟红.中医特色糖尿病健康教育对糖尿病患者自我照顾行为的影响[J].新中医,2019,51(11):270-273

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